Norske sykepleieres kunnskap om og holdning til smerte hos barn
Artikkelen viser at det er gap mellom den kunnskapen sykepleiere har om smerter hos barn og vurderinger de gjør i praksis.
Medisinsk og naturvitenskapelig kunnskap i sykepleiepraksis
Artikkelen diskuterer i hvilken grad og på hvilken måte sykepleiere har nytte av medisinske og naturvitenskapelige emner i sin praksis.
Ungdommers respons på informasjonsvideo om pleie- og omsorgsarbeid
Undersøkelsen viser hvordan 55 tiendeklassinger fikk modifisert sine holdninger etter å ha sett et utvalg informasjonsvideoer om disse yrkene laget av fagforbundet.
Mangler dybdebeskrivelser
Det hadde vært lettere å forstå innholdet i metoden hvis det fremgikk hva øvelsene knyttet til hverdag og arbeidsliv gikk ut på.
Mindfulness - det oppmerksomme nærvær
Studiens resultater gir grunn til å anta at trening på oppmerksomt nærvær kan bidra til å utvikle sykepleiefaglig kjernekompetanse.
Hvordan gjøre en vellykket datainnsamling
Diverse feller man kan gå i når man samler inn data ved hjelp av fokusgruppeintervju.
Realisme i praksisnær forskning
Deltakende observasjon kan bidra til nye perspektiver på praksis.
Smertelindring er viktig for bedringen
En del pasienter opplever det som masete å bli spurt om å plassere smerten sin på en skala fra 0-10.
Hvilke kunnskaper trenger sykepleiere for å hjelpe pasienter til å håndtere smerter etter hjertekirurgi
Studien gir et bilde av hvilke områder sykepleiere både har og trenger mer kompetanse på når det gjelder smerte og smertebehandling etter hjerteoperasjon.
Er den norske versjonen av "Behavioral Pain Scale" pålitelig og brukervennlig?
Å smertevurdere sederte respiratorpasienter er en viktig oppgave for sykepleiere og studien antyder at BPS er et lovende verktøy når det gjelder å sammenligne og dokumentere smertenivå og evaluere smertelindring.
Hjelper når jeg kommer til kort
KBP-modellen bidrar til å forenkle, forklare og underbygge faglige beslutninger og intervensjoner.
Kunnskapsbasert praksis og det instrumentalistiske mistaket
Hensikten med artikkelen er å tilbakevise kritikken om at kunnskapsbasert praksis innebærer instrumentalistiske mistak.
Resultatkapitlet i kvalitative studier
Her er tips til hvordan resultatkapitlet i kvalitative studier kan skrives.
Sykepleiere må lære å søke etter forskning
Systematisk opplæring kan bidra til økt informasjonskompetanse.
Sykepleierstudentenes vei mot informasjonskompetanse
Studien avdekker manglende informasjonskompetanse blant sykepleierstudenter ved studiestart og viser at det er behov for å stykre slik kompetanse i utdanningen.
Samarbeid mellom akupunktører og annet helsepersonell - akupunktørenes perspektiv
Artikkelen viser at samarbeid med autorisert helsepersonell ikke er en fast del av akupunktørenes yrkespraksis.
Barna må involveres i egen sykdom
Det er vanskelig å tilpasse informasjonen til barnas alder.
Hvordan forberede unge mennesker med juvenil idiopatisk artritt på voksenlivet?
Studien viser at ungdom med juvenil idiopatisk artritt trenger mer helhetlig omsorg.
Livskvalitet, depressive symptomer og funksjonssvikt hos personer med demens
Artikkelen viser at depressive symptomer og grad av funksjonssvikt påvirker livskvalitet hos personer med demens.
Hvilke strategier er effektive ved implementering av kunnskapsbaser praksis i sykehus?
Studien viser at implementering av kunnskapsbasert praksis i sykehus forutsetter helsepersonell som kan forstå og lese forskning.
Promotion of self-effiacy and health-related quality of life in socially vulnerable school children
Skolen er en viktig arena for å fremme helse og velvære hos skolebarn.
Smerte, håp og mestringsstrategier, psykisk ubehag og livskvalitet hos kreftpasienter med smerte
Smerter er et stort problem hos personer med langtkommen kreft.
Terapeutisk hagebruk ved klinisk depresjon i en Grønn Omsorg kontekst
Historisk har hager, parker og landskap hatt en viktig betydning for rekreasjon, aktivisering og recovery ved mentale lidelser
Annonse
Annonse
Annonse
Mest lest
