VR og omvendt undervisningsmodell kan gi bedre læring i helsefagutdanning
Ny forskning tyder på at blandet undervisning kan styrke læring for helsefagstudenter.
Ny forskning tyder på at blandet undervisning kan styrke læring for helsefagstudenter.
– Bildene kan være skremmende. Pasientene er koplet til masse utstyr, er opphovnet av medisinering og kan derfor se litt ugjenkjennelige ut. Jeg ble derfor overrasket over at de reagerte positivt på bildene, sier Ann-Cathrin Melby.
Det finnes ikke faglig belegg for at elektronisk overvåkning (CTG) er nødvendig hos friske fødende. Tvert imot, det kan være skadelig. Dette har Kristina Jørandli forsket på.
«Kan vi få en oppskrift?» spurte studentene til Unni Igesund. I praksis erfarte de at hver ny veileder dekket opp instrumentbordet forskjellig.
Det finnes ikke 17 000 sykepleiere som kan hentes tilbake til sykesengen. De aller fleste har jobber hvor deres utdanning er både nødvendig og relevant.
Palliative pasienter kan oppleve pustebesvær selv om objektive målinger er fine.
Palliasjon og terminalomsorg er nærast daglege arbeidsoppgåver i sjukeheimen etter samhandlingsreformen.
Derfor er det viktig med liberale besøkstider og mer informasjon, både før og etter besøk, skriver intensivsykepleier Marita Melbye.
ISBAR hjelper oss med å legge frem informasjon på en strukturert måte. Da kan vi få bedre samarbeid og gi rett hjelp til pasientene, skriver Marte Lilløy Aabø.
Gjennom høyoppløste bilder av pasienter med ulik hudfarge skal en ny bildebase bidra til opplysning og bekjempe feilbehandling.