Utdanning til klinisk spesialist – best egnet til å styrke læring gjennom uformelle aktiviteter?
Sykepleiere med klinisk kompetanse erfarte at de hadde bevart sin spisskompetanse som kliniske spesialister og fortsatt brukte kompetansen sin.
Sykepleiere med klinisk kompetanse erfarte at de hadde bevart sin spisskompetanse som kliniske spesialister og fortsatt brukte kompetansen sin.
En ufaglært på et sykehjem satte insulininjeksjon uten å vite at det fins flere typer insulin. Det holdt på å gå riktig galt.
I den ene grøfta står vi og roper på mer tid til kvalitet i tjenestene, og i den andre roper vi etter mer utdanning og kvalifiserte personer. Hva vi har tid til, er ikke godt å si.
Endringsarbeid i helsetjenesten kan føles overveldende. Økt kompetanse, ledelsesforankring og samordnet innsats er nøkkelen til vellykket implementering.
Masterstudentene trener på kommunikasjon, samarbeid og beslutningstaking i trygge og realistiske situasjoner. Simuleringen gir dem økt trygghet, refleksjon og progresjon.
Helsepersonell fikk oppfølging i innovasjonsgrupper da personsentrerte tiltak ble innført i to sykehjem.
Hva kan foreldre gjøre for å lindre barns smerter? Kanadiske forskere bruker sosiale medier for å dele kunnskap.