Ikke-tekniske ferdigheter må integreres i utdanningen av sykepleiere
Særlig i situasjoner med akutt kritisk syke pasienter vil ikke-tekniske ferdigheter bidra til å forebygge menneskelig svikt og dermed redusere antallet pasientskader.
Særlig i situasjoner med akutt kritisk syke pasienter vil ikke-tekniske ferdigheter bidra til å forebygge menneskelig svikt og dermed redusere antallet pasientskader.
Sykepleierstudent med rusdommer vant mot staten.
Den desentraliserte sykepleierutdanningen i Midt-Troms fikk 246 søkere til 25 studieplasser. Nå er 37 av dem i gang med utdanningen som startet i januar.
Det er problemer med å skaffe praksisplasser, dårlig samarbeid mellom utdanning og yrkesfeltet, tilfeldig tilgang på veiledere og stor usikkerhet omkring ansvar, rolle og funksjon.
Utdanningsinstitusjonene og praksisfeltet skal ikke drive helt elementær norskopplæring, skriver Tanja Vatnås.
Sensuren på anatomieksamen er klar: Hver fjerde sykepleierstudent strøk. Rekordmange fikk toppkarakteren A. Sjekk hvordan det gikk for sykepleierstudentene rundt om i landet.
Gjennom fjerning av karakterkravet gis universiteter og høyskoler tillit til å utdanne godt kvalifiserte sykepleiere til morgendagens helse- og omsorgstjenester.
Nyutdannede sykepleiere er ofte usikre i rollen som praksisveileder. Erfarne lærere og sykepleiere i kombinerte stillinger i praksisfeltet kan gi hjelp og veiledning ved behov.
Vi har vist at fysisk tilstedeværelse på campus ikke er det eneste saliggjørende for å oppnå gode resultater i et fag som tradisjonelt har hatt svært høy strykprosent.
Nye retningslinjer for sykepleierutdanningen tas godt imot, men assisterende utdanningsleder ved OUS mener det kan bli vanskelig å oppfylle nye kompetansekrav til praksisveiledere.