Studentene blir tryggere i sykepleierrollen gjennom refleksjon i praksis
Mange sykepleierstudenter møter praksis med usikkerhet og praksissjokk. Digitale praksisfortellinger viser at veiledning og tid til refleksjon er avgjørende for læring.
11 treff for Praksissjokk
Vil ha mer praksisnær sykepleierutdanning – finansieringen henger ikke med
En ny rapport om finansieringen av praksis i profesjonsutdanningene peker på et gap mellom politiske ambisjoner og økonomiske realiteter i sykepleierutdanningen.
Sykepleierstudentene mest stresset
I løpet av utdanningen blir sykepleierne stadig mer stresset. Men etter tre år i yrket er den psykiske helsen god.
Det er på tide å begrave den loslitte myten om «omsorgsidealet» i sykepleierutdanningene
Sykepleierutdanningen balanserer omsorg og realiteter. Studenter forberedes på både faglige utfordringer og arbeidslivets krav.
Kvaliteten på sykepleierutdanningen er truet
De nye opptakskravene til sykepleierutdanningen får massiv kritikk. Det er all grunn til å være bekymret.
Omsorgsidealet skygger for sykepleiernes arbeidsvilkår
Sykepleiestudenter møter en virkelighet de ikke er forberedt på. Utdanningen er opptatt av omsorgsidealer, men gir for lite innsikt i arbeidslivets krav og utfordringer.
Øvingsbok til hjelp i praksisstudier
Sykepleierstudentene ved Høgskolen i Hedmark bruker en øvingsbok som støtte i praksisstudiene. Boken kan styrke kvaliteten i utdanningen og bidra til å gjøre fremtidige sykepleiere tryggere i yrkesrollen.
Nyvalgte studentledere: – Skal jobbe litt i sommer, det er så presset der ute
Henriette Karlsen Brenna er ny leder av NSF Student. Hun og ny nestleder Martine Bratberg Sand har en lang liste de skal gå løs på. Etter sommerferien.
Vi skal utdanne sykepleiere som tør å sette foten ned når pasientens rettigheter og behov ikke blir møtt
Sykepleiere står daglig i en skvis mellom systemets krav og pasientens behov. Utdanningen må derfor gi dem mot og kunnskap til å handle faglig forsvarlig, ikke bare systemlojalt.
Å gjere ei profesjonsutdanning meir og meir teoretisk er ikkje det same som å gjere den betre og betre
Trøen og Høgre nedvurderer kompetansen til alle dei sjukepleiarar som er utdanna utan karakterkrav. Ho ser ikkje at det å løfte meir erfaringsbasert kunnskap inn i utdanningane, ikkje handlar om å bygge ned kvalitet, men å styrke kvaliteten.
Annonse
Annonse
Annonse
Mest lest
Quiz
