Train the trainer - refleksjonsgrupper i pleie- og omsorgssektoren
Studien viser at systematisk refleksjon over egen praksis kan bidra til endring og være positivt for arbeidsmiljøet.
Studien viser at systematisk refleksjon over egen praksis kan bidra til endring og være positivt for arbeidsmiljøet.
Studentene opplever realistiske scenarioer når de trener på akutt- og førstehjelp. Rekvisitter, simulatorer og levende markører gjør øvelsene autentiske.
En ny praksismodell gir studentene dypere innsikt i hverdagsmestring. Brukerne blir mer selvstendige, tryggere og trenger mindre hjelp fra hjemmetjenesten.
Barn med astma og deres foreldre, trenger støttetilbud i hverdagen basert på deres perspektiver.
Læringsassistenene var selv andreårsstudenter og brukte faglig dyktighet, sosialt engasjement og kreative metoder. Det gjorde det lettere for sykepleierstudentene å lære komplisert fagstoff.
Studien tyder på at sykepleierstudenter anser praksisrelatert kunnskap og ferdigheter samt forskning som viktigere enn mer abstrakte kunnskapsformer.
– Praksis som støttekontakt innen psykisk helsearbeid som er etablert ved Høgskolen i Nord-Trøndelag (Hint) må avvikles, sier Kurt Lyngved, NSFs faggruppeleder innen psykisk helse og rus.