Motiverer til videre læring
Fullskalasimulering er ressurskrevende, men gir faglig utbytte og motiverte studenter.
Fullskalasimulering er ressurskrevende, men gir faglig utbytte og motiverte studenter.
Modellen kan bidra til å øke studentenes læringsutbytte, forberede dem bedre på arbeidslivet og øke rekrutteringen av sykepleiere til kommunene.
Studentene lærer mer når praksis erstatter skriftlige oppgaver. Simulering gir trygg trening og bedre mestring i krevende situasjoner.
Sykepleiere bør ha en felles forståelse av hva symptomer er, og hva som forsterker symptomene.
De mistet muligheten til medbestemmelse og følte seg stigmatisert av helsepersonell utenfor avdelingen.
Gjeldende praksis ved ordinasjon av oksygenbehandling har vist seg å være mangelfull.
Ved UiT får førsteårsstudentene veiledning på sykehjem av sisteårsstudentene for å styrke handlingskompetansen i sykepleiefaglig ledelse.
Undersøkelsen av nivået på avansert hjerte- og lungeredning under simuleringstrening ved Oslo universitetssykehus, Ullevål, viser at dette tilfredsstiller nasjonale retningslinjer.
Antallet senger i norske sykehus er halvert siden 1980. Dagbehandling, polikliniske tilbud og innsatsteam i hjemmet skal løse oppgavene. Men utviklingen har gått for langt.