Videoopptak som læringsaktivitet i helsesøsterstudenters praktiske studier
Videopptak som læringsaktivitet i praktiske studier kan både fremme og hemme læring.
Videopptak som læringsaktivitet i praktiske studier kan både fremme og hemme læring.
Jordmødrene i Sverige har i lang tid hatt flere oppgaver som tradisjonelt sett tilhører leger og ikke jordmødre i Norge. Artikkelforfatterne spør om ikke vi bør ta lærdom av svenskene for å forbedre kvinnehelsen i Norge.
Sykepleiernes personlighet har betydning for hvordan foreldrene opplever å ha barn innlagt i intensivavdeling.
Det er utfordrende for hjemmesykepleiere å kartlegge pasientenes ernæringsmessige risiko fordi retningslinjene ikke tar nok hensyn til den hjemlige arenaen.
Pasientene drømmer om et husrom med en forutsigbar døgnstruktur og tydelig organisering, der de får individuelt tilpasset omsorg og behandling, og der helsepersonell inngår i helsefremmende relasjoner med dem.
Dei ferdigutdanna sjukepleiarane hugsar korleis det kjendest å vere den som kom utanfrå. Difor prøver dei å ha ei bevisst tilnærming til minoritetspasienten.
Den korteste studieplanen var på 6 sider. Den lengste på 88. – Vi var overrasket over at ulikhetene var så betydelige, sier professor Marianne Trygg Solberg.
Hvordan kan vi som sykepleiere balansere faglig forsvarlighet og personsentrert omsorg i møte med pasienter som ikke ønsker, eller ikke evner, å følge helsefaglige råd?
Psykiske lidelser hos mennesker med kronisk sykdom er ofte underdiagnostisert.
Simulering som læringsmetode kan gi bedre kvalitetssikring og økt pasientsikkerhet.