Kunnskapsbasert praksis i sykepleierutdanningen
Studien antyder at systematisk undervisning i kunnskapsbasert praksis påvirker studentenes læring positivt.
173 treff for Strukturerte
Studentassistenter bidro til læring i anatomi, fysiologi og biokjemi
Studentassistenter underviste studentene i små grupper og hjalp dem med å få bedre forståelse for faginnholdet og inspirerte til læring.
Hvilken betydning har støtte fra foreldre, venner og lærere for norske 15-åringers livstilfredshet?
Studien viser at støtten jenter og gutter får fra sine nærmeste har ulik betydning.
Individuell plan i palliativ fase – ei hjelp til meistring for pårørande
Individuell plan som etablerast tidleg i palliativ fase, gjev pårørande håp og støtte. Dei opplever også å bli sett og får avlasting av ansvar.
Søvndybden målt i anestesiforløpet ved elektive keisersnitt etter innledning med propofol eller tiopental
Pasienter som ble innledet med tiopental, hadde høyere risiko for å oppleve utilsiktet våkenhet.
Helsepersonells forventninger til e-konsultasjon – en kvalitativ studie
Det blir vanskeligere å observere og gjøre kliniske undersøkelser. Heller ikke alle pasientene har gode nok digitale ferdigheter eller tilstrekkelig helsekompetanse.
Betydningen av sansehage og terapeutisk hagebruk for personer med demens
Studien viser at sansehager synes å ha positiv effekt på livskvaliteten til personer med demens.
Elektronisk meldingsutveksling ved utskriving av pasienter fra sykehus til kommune
Studien viser at informantene stort sett var fornøyde med å kommunisere ved hjelp av PLO-meldinger.
Guided Self-Determination som verktøy i sjukepleiekonsultasjonar i primærhelsetenesta – ein litteraturstudie
Guided Self-Determination (GSD) kan bidra til å heve kompetansen hjå sjukepleiarane som rettleiarar. Verktøyet kan òg stimulere pasientane til å reflektere rundt sine eigne kommunikasjonsferdigheiter.
Annonse
Annonse
Annonse
