Sykepleierutdanningene trenger et løft
Sykepleierutdanningene i Norge er en suksesshistorie. Men NSF jobber for løfte kvaliteten ved studiestedene og for bedre finansiering.
Sykepleierutdanningene i Norge er en suksesshistorie. Men NSF jobber for løfte kvaliteten ved studiestedene og for bedre finansiering.
– Jeg fikk stjernesjokk, sier Marit Bjerkås. – Kronglete, dårlig formulerte spørsmål, sier Adele Arntzen.
I to brev fra høsten 1964 forteller Astrid fra øyeavdelingen og lungeavdelingen. Høydepunktet var skjermbildefotografering av sjømenn på helserådet.
Alexandra Douse er glad for at eksamen er over. Klarer du oppgavene?
The teaching assistants were second-year students themselves, and used academic competence, social engagement and creative methods. This made it easier for the nursing students to learn complex academic material.
Har sykepleiere dårlig kompetanse i akuttmedisin?
Vi håper at forbundslederens uttalelser beror på at hun har feiltolket vår uttalelse vedrørende kampanjen «Sykepleiere er eksperter», skriver Nils Christian Tvedt Karlsen.
Student assistants taught the students in small groups and helped them to gain a better understanding of the subject content and inspired them to learn.
The learning outcome improved when digital resources were combined with teacher-led activities in lectures. Working in a social setting and participating in group work also had a positive effect on students’ learning.