– Dukker kan ikke erstatte pasienter
– Sykepleiestudenter lærer på ulike måter gjennom simulering og praksis. Disse to læringsarenaene kan ikke uten videre erstatte hverandre, skriver innleggsforfatterne.
– Sykepleiestudenter lærer på ulike måter gjennom simulering og praksis. Disse to læringsarenaene kan ikke uten videre erstatte hverandre, skriver innleggsforfatterne.
Sykepleiermangelen er akutt allerede og forventet å bli enda verre. Varslene om uholdbare arbeidsforhold kommer på løpende bånd, profesjonsutøverne rømmer fra sin post, og søknadene til sykepleierutdanningene går kraftig ned. Hvem skal ta ansvaret for å rekruttere fremtidens sykepleiere?
Verdien av å tenke kritisk og kunnskapsbasert vil øke for sykepleiere etter endt utdanning.
Praksis med vekt på samarbeid kan øke studentenes organisatoriske kompetanse.
Å fristille en sykepleier som kunne koordinere praksisveilederne og være bindeledd til lærestedet, ga tryggere rammer og økt læringsutbytte for studentene.
Som fersk sykepleier og nyansatt måtte Solvår Sund veilede sin første sykepleierstudent. Hun fikk ingen opplæring, men akkurat det gjør Helse Sør-Øst og NSF noe med nå.
At hver tredje studieplass for sykepleiere ved NTNU i Gjøvik skulle stå ledig, var et sjokk. Derfor tilbyr vi fra 2025 en mulighet til å studere hjemmefra under store deler av utdanningen.
Fem forskjellige utgaver med fag- og forskningsartikler som er blitt publisert på sykepleien.no fra august 2019 til juli 2020.
Her finner du innholdsliste og lenker til alle artiklene til #Etikk, metode og verktøy. Les PDF-utgave
En ny veilederutdanning for sykepleiere i kommunehelsetjenesten er startet opp i Agder. Skikkethetsvurdering av sykepleierstudenter står sentralt.