Hopp til hovedinnhold

Slik vil regjeringen endre opptaket til høyere utdanning

Bildet viser utdanningsminister Ola Borten Moe som står bak talerstol

Regjeringen ønsker å krympe finansieringssystemet for høyere utdanning fra seks kategorier til tre. 

Et regjeringsoppnevnt utvalg har fått i oppdrag å lage et enklere, mer forståelig og mer rettferdig system for veien inn i høyere utdanning. Utvalget leverte sitt forslag i desember i fjor. De foreslo følgende: fjern alle tilleggspoengene, ta bort muligheten for å forbedre karakterer etter videregående, og innfør heller en felles standardisert opptaksprøve.

– Vi går tom for folk før penger

Fredag 24. mars presenterte forsknings- og høyere utdanningsminister Ola Borten Moe stortingsmeldingen «Utsyn over kompetansebehovet i Norge».

Han begynte pressekonferansen med å slå fast at vi går tom for folk før vi går tom for penger. 

– Vi har stor mangel på blant annet sykepleiere, leger og flere andre grupper, sa statsråden.

– I denne meldingen hever vi blikket, sa Borten Moe.

Statsråden la vekt på at det trengs tydelige prioriteringer for å tilrettelegge for læring gjennom hele livet, i alle slags livsfaser og i hele landet.

Universiteter og høyskoler må omprioritere

Borten Moe ga beskjed om at universitetene og høyskolene skal prioritere å øke antall studieplasser innenfor IT og helse.

– Universiteter og høyskoler må selv sørge for å omdisponere ressurser slik at kapasiteten økes på områder som er etterspurte, sa han.

Det kan bety at utdanningene ikke får økte midler.

Nytt finansieringssystem

Regjeringen vil endre finansieringssystemet. I dag er det seks kategorier, nå blir det tre. Sykepleierutdanningen havner i kategori to. Legene i kategori tre.

Regjeringen vil:

  • fjerne resultatbasert uttelling på indikatorene for utvekslingsstudenter, publiseringspoeng og eksterne inntekter.
     
  • redusere antallet finansieringskategorier for den resultatbaserte uttellingen for studiepoeng fra seks til tre.
     
  • erstatte indikatoren for uteksaminerte kandidater med en indikator for fullføring av studieprogrammer.
     
  • videreføre indikatorene for gjennomførte studiepoeng og avlagte doktorgrader og oppjustere satsen for studiepoenguttelling.

0 Kommentarer

Innsendte kommentarer kvalitetssikres før publisering. Kvalitetssikringen skjer i vanlig arbeidstid.

Ledige stillinger

Alle ledige stillinger
Kjøp annonse

Quiz

Annonse
Annonse