Betydningen av teori og praksis for studenters sykepleiefaglige kompetanse
De mener at de har høyest kompetanse innenfor kompetanseområdet «Verdibasert sykepleie».
3641 treff for Utdanning
– Bør det vere meir vektlegging av praksis i sjukepleierutdanninga?
– Det er absolutt legitimt å diskutere om det er nyttig at sjukepleiarar, sosionomar, vernepleiarar og andre helsefag lærer om vitskapsteori og metode, skriv Jeanne Boge.
– Bra valg, sykepleierstudent!
– Gratulerer og velkommen til nye sykepleierstudenter. Om du på noe tidspunkt skulle lure på om du har valgt riktig, vil jeg her trekke frem noen av de mange positive sidene ved sykepleierutdanningen, sett fra mitt perspektiv, skriver Ann-Chatrin L. Leonardsen.
– Moderne sykepleierutdanning omfatter både teknologi og omsorg
– I løpet av de siste 100 år er 8300 sykepleiere utdannet i vår landsdel. Kompleksiteten i helsetjenesten øker krav til breddekompetanse hos sykepleierne, skriver Fossum, Findal Dahl og Slettebø.
Fagskolemeldingen: – Altfor tidlig å peke ut forskjellen på bachelor i helsefagarbeid og sykepleie
Fagforbundet har ikke startet å jobbe med hva en mulig bachelor eller master i helsefagarbeid skal bli. Iren Luther i forbundet håper akademia og sykepleierne blir med på det.
Flere føringer inn i utdanningen
Organisering av emner og vurderingsformer i sykepleieutdanningen varierer fra studiested til studiested.
Nye tanker om sykepleie
Hva er sykepleie? Det ble et sentralt spørsmål for Norsk Sykepleierforbund i 1960-årene og det påfølgende tiåret.
Statsråd ber sykepleierutdanningene forklare seg om manglende opptak
Det ble gitt penger til 100 nye studieplasser ved sykepleierutdanningene. Men i høst ble det tatt opp 145 færre studenter enn året før.
Fortsatt sosial ulikhet i bruk av helsetjenester
Økt valgfrihet og større brukermedvirkning kan gjøre det vanskeligere for enkelte grupper å få hjelp, ettersom dette krever større ferdigheter, ifølge en ny rapport fra SSB.
Vi er ikke unntakstilfeller, Barlo
Jeg synes det er synd at jeg må gå via media for å få en slags dialog med SAK. Det er trist at det i dag går så mange flotte sykepleiere rundt som ikke får utnyttet sin fantastiske kompetanse og kunnskap fordi SAK ikke vet forskjellen på forelesningstimer og total studiebelastning, skriver Marita Seilskjær.
Annonse
Annonse
Annonse
Mest lest
Quiz
