Smerteprosjektet COMFORTneo
Smerte og stress hos premature og syke nyfødte kan avdekkes med COMFORTneo. Observasjonsverktøyet implementeres nå ved Nyfødtintensiv ved Drammen sykehus.
117 treff for Influencere
Kommer forskning på helsefeltet raskt i bruk?
Nye sjekklister for operasjoner kan redusere komplikasjoner, viste en doktorgrad. En annen påviste at veiledning til foreldre kan hjelpe for tidlig fødte barn. Men blir forskningen faktisk brukt?
Fall og tilstander etter fall blant personer med demens
Artikkelen forteller om antall fall, klokkeslett og sted fall skjedde blant personer med demens. Videre beskrives mulige årsaker til fall, tid fall ble oppdaget av personalet, personenes psykiske reaksjoner og fysiske skader etter fall, og hvem personalet kontaktet etter fall.
Kompetanseheving for personale i kommunehelsetjenesten
Videreutdanning og kurs til ansatte i kommunehelsetjenesten er viktig, tilpasset den hverdagen pleiepersonalet arbeider i med fleksibilitet når det gjelder deltakelse, tid og sted.
Inhalasjonsmedisiner må brukes riktig
Riktig bruk av inhalasjonsmedisiner krever opplæring. Derfor må helsepersonell ha tilstrekkelig kunnskap.
Fra tilfeldighet til system
På intensivavdelingen ved Ullevål sykehus vet de nå hvorfor de gjør som de gjør.
Egen meny for barn
I Bergen gikk sykehus og høyskole sammen om å bedre ernæringen til syke barn.
Den problematiske sykepleiedokumentasjonen
Artikkelen presenterer noen av funnene fra en kvalitativ studie av sykepleieres opplevelser og erfaringer med sykepleiedokumentasjon i en medisinsk avdeling. Den tar også for seg hvordan en kan evaluere dagens sykepleiedokument, slik at forslag til endring blir til.
Fokusgruppeintervju fungerer utmerket som videokonferanse
Fokusgruppeintervjuer kan gjennomføres som videokonferanse uten at kvaliteten på forskningen blir dårligere enn om man møtes fysisk.
Kombinasjonsstillinger i praksisstudier
Sykepleierstudentene lærer både på skolen og ute i praksis. Derfor må utdanningene og helsetjenestene samarbeide.
Annonse
Annonse
Annonse
