Helsepedagogisk kompetanse, læring og mestring
Seks kompetanseområder er viktige for at helsepersonell skal kunne gi pasienter og brukere et godt utbytte av lærings- og mestringstilbud, viser en systematisk litteraturoversikt.
Seks kompetanseområder er viktige for at helsepersonell skal kunne gi pasienter og brukere et godt utbytte av lærings- og mestringstilbud, viser en systematisk litteraturoversikt.
- Pårørende er en ressurs, men kan ikke løse bemanningsitusjonen i helse og omsorgstjenestene, sier Eli Gunhild By.
Studien viser at intensivsykepleirnes bruk av smertekartleggingsverktøy varierer.
Operasjonsavdelinger og utdanningsinstitusjoner mangler en organisatorisk struktur og kultur som støtter opp om kunnskapsbasert praksis. Det kan påvirke pasientsikkerheten.
Å jobbe i team er også noe som må læres. En doktorgrad ser nærmere på hvordan.
Når sykepleiere brukes som vaktmestre i stedet for helsepersonell, mister pasientene den hjelpen de trenger mest.
Det er på høy tid å inkludere en dypere forståelse av bevissthet i helsevesenet. Selvomsorg, forstått som en bevissthetspraksis, bør være en integrert del av helsepersonellets hverdag.
Stigmatisering hindrer tidligere innsatte i å starte på nytt. Sykepleiere kan utfordre fordommer og skape tillit gjennom relasjonsarbeid og kulturell forståelse.