Sykepleierens rehabiliterende funksjon må vektlegges i utdanningen
Sykepleierutdanningene vier lite spesifikk oppmerksomhet til sykepleierens habiliterende og rehabiliterende funksjon, mener NSFs faggruppe av sykepleiere i rehabilitering.
Sykepleierutdanningene vier lite spesifikk oppmerksomhet til sykepleierens habiliterende og rehabiliterende funksjon, mener NSFs faggruppe av sykepleiere i rehabilitering.
Slik regelverket er i dag, kan ikke sykepleiere forbedre karakterene sine for å ta en mastergrad. Eneste mulighet er å ta hele studiet på nytt.
Noen er kjente for de fleste. Andre ikke. Sammen representerer våre ni ny spaltister en bredde og en kompetanse vi er stolte av å tilby våre lesere.
Beslutningen om å droppe kravet til minst tre i norsk og matte for sykepleieutdanningen har skapt mye engasjement, og blant sykepleiere finnes det både tilhengere og motstandere av Stortingets omdiskuterte vedtak.
For å dekke vår tids behov for sykepleie, bør det være forpliktende med refleksjonsgrupper i praksis.
Bachelorstudentene i sykepleie skal lære ulike sykepleieferdigheter i løpet av utdanningen. Vi bruker film som et pedagogisk verktøy i undervisningen, og har god erfaring med dette, skriver artikkelforfatterne.
Sykepleiere forsker mest på pasienter og praksis, har Kari Toverud Jensen funnet ut i sin forskning. – Det er faktisk viktig at vi forsker på det vi driver med, sier hun.
Synes du at NSF ikke arbeider godt nok for medlemmenes lønns- og arbeidsforhold? Er NSF «old fashion»? Er NSF synlig med tanke på fagpolitikk, og hva med samfunnsansvar? Vil du bli «den nye Bergljot Larsson» eller representerer du noe helt nytt?