Krigskirurgi: – Vi får øve på noe som faktisk blør
Når anestesisykepleier Mona Karine Soli-Andersen skal lære å behandle penetrerende skader, gjør hun det på levende griser.
Når anestesisykepleier Mona Karine Soli-Andersen skal lære å behandle penetrerende skader, gjør hun det på levende griser.
Sykepleiere har en nøkkelrolle når det gjelder å hjelpe pasienter med røykeslutt. Men vi trenger kunnskaper, ferdigheter og verktøy.
Skjemaet er logisk oppbygd, lett forståelig og relevant for pasientene, som gjør det anvendelig i klinisk praksis.
Informasjonen på etterkontrollen handler mest om seksualitet og prevensjon, og lite om bekkenbunnsplager.
De lærer av sine medstudenter og trener på ferdigheter de ikke tør å prøve på i klinisk praksis.
De må ha en systematisk tilnærming til prøvetaking, håndtering og oppbevaring av prøver samt bruk og vedlikehold av utstyr.
Pasientenes livsfortellinger gir innsikt som brukes for å tilpasse pleien.
Når veiledere bruker ulike måter å dokumentere på og er uenige om hva og hvordan man skal dokumentere, blir studentene forvirret og usikre. De risikerer å ikke oppnå læringsutbyttene.