Sykepleieres vurdering av relevansen av vitenskapsteori etter to års yrkespraksis
Studien viser at sykepleiere som deltar i fagutvikling, i større grad enn sykepleiere som ikke deltar, opplever vitenskapsteori som relevant for yrkesutøvelsen.
Studien viser at sykepleiere som deltar i fagutvikling, i større grad enn sykepleiere som ikke deltar, opplever vitenskapsteori som relevant for yrkesutøvelsen.
Samarbeidsmøter mellom lærere, praksisveiledere og ledere gjør sykepleiere bedre forberedt på hvordan de skal veilede studenter.
Uutholdelig lidelse, tap av mening og traumatiske hendelser kan signalisere at en krise er under utvikling.
Tallene fra Samordna opptak og Databasen for høyere utdanning tyder på at frafallet fra sykepleierutdanningen ligger på mellom 15 og 20 prosent.
Artikkelen diskuterer i hvilken grad og på hvilken måte sykepleiere har nytte av medisinske og naturvitenskapelige emner i sin praksis.
– Det er vårt håp at det vil bidra til færre alvorlige feil ved håndtering av legemidler, skriver artikkelforfatterne, som har utviklet et nytt digitalt læringsverktøy.
Etter høringsrunden har avgrensningen mot legeprofesjonen blitt tydeliggjort, ifølge Kunnskapsdepartementet.
Økt etnisk mangfold i helsevesenet skaper nye utfordringer for språklig og kulturell forståelse. Språkopplæring og integreringstiltak må styrkes for å sikre pasientsikkerheten.
I løpet av åtte år har Universitetet i Stavanger doblet antall søkere til anestesisykepleie.
Sykepleiefaget som beskrives i Sykepleien, er ikke det samme faget som vi finner i utdanningen eller i praksis, skriver Rune Karlsen.