Helseplattformen: En skjerm står nå mellom oss og pasientene
Det er på høy tid å starte en debatt om helseteknologi som vurderes innført, faktisk hjelper oss eller gjør jobben vanskeligere.
Det er på høy tid å starte en debatt om helseteknologi som vurderes innført, faktisk hjelper oss eller gjør jobben vanskeligere.
Dukke i stedet for pasient? Noe praksis i sykepleierutdanningen kan erstattes av simulering, mener instituttleder Sissel Tollefsen. Men EU sier nei.
– Vi står i fare for å utdanne sykepleiere som ikke har fått tilgang til kvalitetsmessige gode læresituasjoner. Dette er alarmerende, men ikke en uløselig problemstilling, skriver professor Bjørg F. Oftedal.
– Det er første gang jeg spiller en rolle som ikke er meg, eller en versjon av meg, sier han.
Intensivavdelinger i Norge ser ut til å følge anbefalingene om å bruke dagbok og følge opp pasienter og pårørende etter intensivoppholdet, viser ny forskning.
Det holder ikke å tilby «like» tjenester – de må også være likeverdige.
Siden i høst har Universitetet i Stavanger og Høgskolen i Bodø opprettet landets første nettbaserte sykepleierutdanninger.
Kjell Bergan (bildet) i Mo i Rana ser som regel forelesninger tidlig lørdag morgen.
Samarbeid mellom høyskole og barneavdeling førte til økt interesse for og bedre oppfølging av studentene i praksis.