Læring og veiledning styrkes gjennom «peer learning» i praksisstudier
Den pedagogiske modellen gjør det mulig for praksisstedene å ta imot flere studenter og samtidig opprettholde veiledningskapasiteten.
Den pedagogiske modellen gjør det mulig for praksisstedene å ta imot flere studenter og samtidig opprettholde veiledningskapasiteten.
Lærere på sykepleierutdanningen bør i større grad invitere studenter inn i forskningsarbeid. Det fremmer læring og kompetanseheving.
For at sykepleierne skal tørre å rapportere om uheldige forhold, er det også viktig med god opplæring og engasjerte ildsjeler.
Det faglige skjønnet oppstår i skjæringspunktet mellom den kunnskap praktikeren har fra før og den nye hun erverver i konkrete situasjoner.
Én sykepleier i Norge har som jobb å lære andre i helsevesenet å takle de verst tenkelige situasjoner: Hendelser med kjemikalier, atomnedfall og bruk av biologiske våpen.
Geriatriske pasienter stiller høye krav til sykepleiernes kompetanse og helhetlige forståelse. Casebasert undervisning hjelper studentene med å møte utfordringene.
Nye retningslinjer angir hvordan skolehelsetjenesten for barn og unge skal være. En kartlegging viser stor variasjon i oppfølgingen av kravene.
Ungdom kan få bedre psykisk helse av å lære om hva som faktisk gir god psykisk helse. Det er derfor viktig at det undervises i temaet i videregående skole.
Hva gjør egentlig de 318 offshoresykepleierne i Norge, bortsett fra å tjene godt og ha fire uker fri etter to uker jobb? Reidun Hestetun har hendene fulle når hun er til havs.
Mens bombene faller og infrastrukturen bryter sammen, klamrer palestinere seg til fellesskapet – med helsearbeidere som livsviktige støttespillere i hverdagen preget av krig.