Veiledning krever kontinuitet
Flere veiledere per student krever tett samarbeid mellom veilederne.
Flere veiledere per student krever tett samarbeid mellom veilederne.
– Spørsmålet «hvem utdanner vi sykepleiere for» bør bli diskutert i gangene på enkelte utdanningsinstitusjoner. For svaret er ikke at vi utdanner sykepleiere for at de ansatte skal bli sysselsatt og tilfredsstilt, skriver studentlederen.
Unni Hembre ved Oslomet mener at forslaget til nasjonale retningslinjer for sykepleierutdanningen er for detaljert og styrende. Men NSF Student vil ha konsensus om sykepleierstudentenes sluttkompetanse, skriver Kristin Werner.
Det kan være tøft å være sykepleierstudent. Det vet jeg selv, skriver forbundsleder i NSF Eli Gunhild By.
KI-bruken blant studenter øker totalt sett, men sykepleierstudentene henger etter. Studentleder Kristoffer Andreas Haugen er ikke overrasket.
Sykepleierstudentene ved NTNU har fått beskjed om at de ikke har anledning til å jobbe ved andre helseinstitusjoner mens de har sykehuspraksis ved St. Olavs hospital.
Sykepleierstudenters evne til refleksjon står sentralt i et samarbeidsprosjekt om teamveiledning i Trøndelag.
Rammeverket FoC kan brukes til å øke forståelsen for grunnleggende sykepleie. Fem elementer står sentralt.
Studien tyder på at sykepleierstudenter anser praksisrelatert kunnskap og ferdigheter samt forskning som viktigere enn mer abstrakte kunnskapsformer.
Det finnes lite forskning på konsekvensene av å erstatte klinisk praksis helt med simulering. Simulering bør inkluderes som en del av den kliniske praksisperioden.