Masterkompetanse for sykepleiere er viktig og nødvendig i psykisk helsearbeid
Gjennom masterutdanningen lærer sykepleiere å vurdere forskning og ny kunnskap. Det kan omsettes til konkret handling i det kliniske arbeidet sammen med brukerne.
Gjennom masterutdanningen lærer sykepleiere å vurdere forskning og ny kunnskap. Det kan omsettes til konkret handling i det kliniske arbeidet sammen med brukerne.
Det tverrfaglige prosjektet «Kropp og sjel» førte til at ansatte og studenter i helsehus ble tryggere i møte med pasienter med sammensatte helseutfordringer.
Livsmestring som skolefag kan være forebyggende og positivt, men psykologisk selvhjelp bør ikke fremstilles som et nyttig verktøy for barn og unge.
– Jo mer spesialiserte tjenester, jo større risiko for at pasienten kommer til feil sted, sier faggruppeleder Espen Gade Rolland.
En terapeutisk relasjon mellom personal og pasient er beskrevet som selve fundamentet for miljøterapi i psykiatriske avdelingskontekster, men en vet lite om i hvilken grad miljøpersonalet skriftlig rapporterer tilrettelegging av terapeutiske relasjoner.
På Ullern videregående skole kommer spesialisthelsetjenesten til elevene, ikke omvendt.
Bent Høie er fremdeles ikke fornøyd med at den gylne regel ikke innfris.
– Vi må fremsnakke jobben vi gjør på vegne av pasientene, sier forsker Nina Helen Mjøsund.
La pasientene føle at de blir tatt på alvor og at vi som helsepersonell skal prøve å finne ut hva det er som feiler dem. Det er ikke alltid vi finner ut av det, men vi skal forsøke.
Helsepersonell kan ta beslutninger om innleggelsesgrunnlag og behandlingsbehov eller ha samhandlingsmøter med brukeren, og DPS-et og kommunen kan bli enige om ansvarsfordeling og tiltak.