Studenter bør lære å dokumentere sykepleie med et fellesspråk
Når veiledere bruker ulike måter å dokumentere på og er uenige om hva og hvordan man skal dokumentere, blir studentene forvirret og usikre. De risikerer å ikke oppnå læringsutbyttene.
Når veiledere bruker ulike måter å dokumentere på og er uenige om hva og hvordan man skal dokumentere, blir studentene forvirret og usikre. De risikerer å ikke oppnå læringsutbyttene.
Samhandling mellom kommune- og spesialisthelsetjeneste er rangert øverst. Deretter kommer styrking av barnepalliasjon i kommunene og minoritetsspråklige.
Kroppslige endringer etter kreftbehandling påvirker dagliglivet til kreftoverlevere. De har lært seg ulike måter å leve med disse utfordringene på.
De sover bedre når de har lengre hviletid mellom skift og er fornøyd med turnusen sin.
I en travel hverdag er det krevende for sykepleierne å få oversikt over nødvendig informasjon når pasienter med uhelbredelig kreft skal overføres fra sykehuset til hjemmet.
Praksisen innebærer at de veiledes av tredjeårsstudenter. Da får de en bedre forståelse av sykepleiens kompleksitet og fagets relevans.
Sykere pasienter trenger mer medisinskteknisk hjelp og omsorg. Flere sykepleiere bør kunne ta videreutdanning i klinisk avansert allmennsykepleie.
D-Catch er et granskningsinstrument for å vurdere sykepleiedokumentasjon. Prosessen med å tilpasse det til norsk språk og kultur innebar også videreutvikling.
Sykepleieren står overfor mange utfordringer mot slutten av pasientens liv i sykehjem. Hvilke muligheter og begrensninger gir deres arbeidshverdag i møte med denne pasientgruppen?