Sykepleierstudenter lærer mer og samarbeider bedre når de lager digitale historier
Gjennom kreativ videoproduksjon får studentene dypere faglig innsikt, styrker samarbeidsevner og utvikler viktige ferdigheter for fremtidens helsetjenester.
350 treff for Praksisstudie
Over halvparten av sykepleierstudentene får ikke tilrettelagt praksis
En undersøkelse i regi av NSF Student viser at 63 prosent av sykepleierstudentene med behov for tilrettelegging i praksis, ikke har fått det.
Simuleringsbasert læring kan være et verdifullt verktøy i opplæringen
Tradisjonell praksis kan ikke erstattes i sin helhet av simuleringsbaserte læringsaktiviteter. Simulering kan imidlertid sørge for at studentene møter viktige læresituasjoner i trygge omgivelser.
– Simulering kan erstatte praksis
Dukke i stedet for pasient? Noe praksis i sykepleierutdanningen kan erstattes av simulering, mener instituttleder Sissel Tollefsen. Men EU sier nei.
– Skolenes ansvar å sikre kvaliteten
– Det er alvorlig dersom det stemmer at lektorene er usikre på om sykepleierstudentene kan gjøre en forsvarlig jobb når de er ferdige, sier direktør i Nokut, Terje Mørland.
Pedagogisk opplegg gir kreftsykepleiere bedre kompetanse om ernæring
Videreutdanning i kreftsykepleie kan, i samarbeid med praksisfeltet, jobbe mer systematisk for å øke kompetansen om ernæring.
Fornøyde sykepleierstudenter
At over 80 prosent av sykepleierstudentene «alt i alt» er fornøyd med sitt studie, overrasker ikke nestleder i NSF Student, Silje Linnerud.
Simulering bør erstatte deler av praksis i sykepleierutdanningen
– Vi står i fare for å utdanne sykepleiere som ikke har fått tilgang til kvalitetsmessige gode læresituasjoner. Dette er alarmerende, men ikke en uløselig problemstilling, skriver professor Bjørg F. Oftedal.
Ny kunnskap etter tverrfaglig praksis
Ved å arbeide sammen med andre yrkesgrupper erfarte sykepleierstudenter hvordan de kunne utfylle hverandre til pasientens beste.
Annonse
Annonse
Annonse
