Opplæring i kunnskapshåndtering – nytter det?
Artikkelen beskriver gjennomføringen av et opplæringsopplegg for sykepleiere i søk og kritisk vurdering av vitenskapelige artikler, samt deltakernes læringsresultat.
Artikkelen beskriver gjennomføringen av et opplæringsopplegg for sykepleiere i søk og kritisk vurdering av vitenskapelige artikler, samt deltakernes læringsresultat.
En vanlig seneffekt etter kreftbehandling er cytostatikaindusert perifer polynevropati (CIPP). Denne artikkelen redegjør for en tverrfaglig tilnærming til lindring av CIPP.
Er oppgavedeling selve løsningen, og den eneste løsningen? Nei. Men det er en av brikkene i puslespillet vi må legge for å sørge for nok kvalifisert personell i helsetjenestene.
Mange eldre med kreft opplever ensomhet og tap av kontroll i møte med sykdommen. Slike psykososiale belastninger kan bidra til depresjon uten at det blir fanget opp.
Når alle arenaer virker utrygge og minoritetsstresset øker, er det viktig at den skeive befolkningen kan være trygge på at de møter et helsevesen uten fordommer.
PEVS bidrar til systematikk og bedret kommunikasjon på barneavdelingene. Men det er behov for oppfølging og forbedring av rutinene og kvalitetsarbeidet.
Tverrfaglige samhandlingsmøter kan gi helsepersonellet større respekt for hverandres yrker og mer kunnskap om pasienten.
Tolv spørsmål om håp kan være med å avdekke hvordan alvorlig syke pasienter ser på livet sitt.
Sykepleierstudenter synes det er vanskelig å finne og ta i bruk forskningskunnskap i praksis.