– Barn er ikke unge voksne. Derfor er det viktig at sykepleierutdanningen ved NTNU nå vektlegger hvordan vi skal ivareta barn som pårørende, skriver innleggsforfatterne.

Vi som arbeider i psykisk helsevern, hevder ofte at vi bruker oss selv som verktøy eller instrument i møtet med pasientene. Hvordan gjør vi det egentlig, og hva kan det brukes til?

Positive fødselsopplevelser er ingen selvfølge. Mangel på kommunikasjon og informasjon er en av de vanligste årsakene til klager i helsevesenet.

Vi sykepleiere har kompetansen til å vurdere når helsetjenesten ikke holder mål faglig. Og hvem skulle ellers si fra, hvis ikke vi som fagfolk gjør det? 

– I forbindelse med mangelen på helsepersonell er oppgaveglidning fremsatt som en løsning. Men hvilke helsepersonell «eier» de ulike praktiske prosedyrene, og hvilke kan «glides»? spør Leonardsen.