UiT forbedrer praksisstudier på masterutdanningen med vurderingsverktøyet AssCE
Verktøyet bidrar til at veilederne på en systematisk måte kan identifisere studentenes styrker og svakheter. Studentene er på sin side blitt mer engasjert i egen læring.
290 treff for Bachelorutdanning
Samarbeider om bedre praksis i sykehjem
Studentene synes det var positivt med læringsgrupper i praksis, men at kommunikasjonen var for dårlig.
Møter døende med modig nærvær
I møte med døende pasienter trenger sykepleiere mer enn teori- og prosedyrekunnskaper.
Får innsikt i hverandres fag
Medisin- og sykepleierstudenter har godt faglig utbytte av å samarbeide på tvers av profesjoner når de tar imot pasienter på barneavdelingens poliklinikk.
Gilje kritiserer «Grunnleggende sykepleie» på sviktende grunnlag
Nils Giljes kritikk mot «Grunnleggende sykepleie» slår inn åpne dører og er ikke basert på helheten i læreverket, skriver redaktørene.
KNIPS-sløyfen: Sykepleiere og ledere kartla kompetansebehov i kommunene
Etter at kompetansebehovet var kartlagt, øvde deltakerne på fem praktiske ferdigheter. Modellen har fått nasjonale ringvirkninger.
En sykepleierutdanning for fremtiden
Sykepleierutdanningens historie er preget av perioder med faglige brytninger. Nå skal enda en ny kurs meisles ut.
Norske sykepleieres møte med annerledeshet
– Utgjør det en risiko å være annerledes med annen kulturbakgrunn i møte med norsk helsetjeneste? Det spør Sevald Høye om.
Simulering: Nært samarbeid mellom lærere og praksisveiledere kan styrke studentenes læringsutbytter
Tilbakemeldingene fra studentene tyder på at prosjektet har bidratt til å minske det mye omtalte gapet mellom teori og praksis.
Tverrprofesjonelt samarbeid gjør studentene bedre rustet for helsetjenesten
Studentene lærer å samarbeide på tvers av profesjoner og blir tryggere i egne roller. Tverrprofesjonell samarbeidslæring gir gevinster for studentene, pasientene og arbeidsplassen.
Annonse
Annonse
Annonse
