Sykepleierstudentenes vei mot informasjonskompetanse
Studien avdekker manglende informasjonskompetanse blant sykepleierstudenter ved studiestart og viser at det er behov for å stykre slik kompetanse i utdanningen.
244 treff for Læringsutbytte
– Kan simulering bidra til å løse praksisutfordringer?
– Simulering kan møte den politiske ambisjonen om å utdanne flere sykepleiere samtidig som kvaliteten på utdanningen opprettholdes, eller enda bedre – at den bedres, skriver Olaussen, Rolland og Karlemilsdatter.
Digitalisering kan løse praksisutfordringer
Bruken av digitale verktøy i praksis gir flere fordeler. En av dem er økt forståelse av læringsutbyttene.
Videreutdanning: – Jeg føler meg dårlig ivaretatt
– Det er både en personlig og faglig belastning for oss sykepleiere som tar videreutdanning at det stilles nøyaktig samme krav til oss som alle andre kull, uavhengig av pandemien, skriver sykepleieren.
Studentene skal lære, ikke bare være, i praksis
Flere sykepleierstudenter opplever sine praksisstudier som irrelevante, skriver lederen i NSF Student.
Ny veiledningsmodell er godt egnet til å oppnå læringsutbytter i sykepleiepraksis
Sykepleierstudenters evne til refleksjon står sentralt i et samarbeidsprosjekt om teamveiledning i Trøndelag.
Feil adressat
Man kan lett få inntrykk av at fagbladet Sykepleien ikke bare driver etter populistiske prinsipper, men også fremstår som fanebærer for å redusere kravene til sykepleierutdanningen, skriver Margrethe Limm Ruvina i Statens autorisasjonskontor
– Simulering kan erstatte praksis
Dukke i stedet for pasient? Noe praksis i sykepleierutdanningen kan erstattes av simulering, mener instituttleder Sissel Tollefsen. Men EU sier nei.
Lærer å jobbe kunnskapsbasert
Videreutdanning i kunnskapsbasert praksis holder mål.
Mindre stryk med psykodrama
Bruk av psykodramatiske øvelser i faget medikamentregning synes å bidra til større selvtillit og bedre prestasjoner.
Annonse
Annonse
Annonse
