«Vi rekker ikke følge opp de som sliter»
I over 1000 svar forteller helsesøstre om en hverdag hvor de ikke rekker å følge opp barn som trenger det.
1175 treff for Stress
Aktivitet ved og organisering av lærings- og mestringsentre
Studien viser at lærings- og mestringssentrene har få overordnede retningslinjer for organisering og drift.
COVID-19 and the management and care of peripheral intravenous catheters
Some problems with PIVCs increased during the pandemic, such as the occurrence of purulence and loose dressings.
Pårørende er en ressurs som trenger støtte
I Norge er det cirka 75 000 personer med demens. Pårørende er ikke bare en mulig ressurs for helsetjenesten, men også en viktig gruppe som har behov for støtte, skriver forfatterne.
Simulering gir økt læringsgevinst
Studenter har gode erfaringer med simulering som del av et læringsforløp.
Personer med demens kan ha nytte av tilpasset kognitiv atferdsterapi
Personer med demens i tidlig fase kan ha ulik sykdomsinnsikt og motivasjon til å delta i samtaler med terapeut. En manualbasert intervensjon kan hjelpe med å finne et relevant mål for terapien ut fra personens livssituasjon.
Søvn på dagsorden
Intensivsykepleieren har et stort ansvar for å ivareta intensivpasientens søvnkvalitet. Mange av de foreslåtte endringene er enkle, og overførbare til praksis.
Helsepersonell trenger å lære mer om bruk av tvang mot barn
Tvang kan forekomme når barn motsetter seg behandling. Dette kan oppleves som svært traumatisk. Innsatsen bør heller settes inn på å forebygge tvang.
Erfaringer med diagnostisering og behandling av testikkelkreft
Det er en stor påkjenning å få diagnosen og bli behandlet for testikkelkreft. Ulike ressurser bidrar til at pasientene lettere mestrer den vanskelige situasjonen.
Når pasienten vekker det verste i deg
Noen pasienter er så krevende at de vekker følelser av frustrasjon, håpløshet og sinne hos sykepleiere. Hvordan kan de få bedre holdninger til disse pasientene?
Annonse
Annonse
Annonse
Mest lest
Quiz
