Utprøving av SVIP-modellen i praksisstudier i psykisk helsearbeid – en kvalitativ studie
Veiledningsmodellen ble prøvd ut for første gang på dette fagfeltet. Læreren hadde en veiledende rolle overfor praksisveilederne.
314 treff for fagutvikling og forskning
Hvorfor blir jeg i jobben? En kvalitativ studie om intensivsykepleieres arbeidsforhold
Faglig utvikling og meningsfylt arbeid er viktig for at de skal bli værende i yrket.
Kunnskapsbasert praksis i sykepleierutdanningen
Studien antyder at systematisk undervisning i kunnskapsbasert praksis påvirker studentenes læring positivt.
Podkasten Eldre & Psyken gir nyttig kunnskap om hverdagen i eldreomsorgen
Digitale læremidler kan skape følelser og engasjement på en annen måte enn mer tradisjonell undervisning. En podkast kan være et godt supplement til læringsmidler som i større grad henvender seg til lytterens kognitive evner.
Hvordan kan ledere forebygge feil i hjemmesykepleien?
Ett tiltak mellomledere i kommunehelsetjenesten kan gjøre for å forebygge feil, er å være med sykepleierne på pasientbesøk.
– De kommer som sykepleiere, ikke som studenter
For å gi sykepleierstudentene erfaring med faglig ledelse utviklet UiT Narvik et nytt praksisemne på sykehjem. Praksisveilederne opplevde etter hvert studentene som likeverdige parter.
Simulering kan gi bedre praksis
Bruk av simulering i undervisning av ABIO-studenter kan gi økt trygghet, større handlingsrom og bedre kvalitet på arbeidet de utfører.
Briller på operasjonsstuen
Briller utgjør en like stor risiko som smykker.
Trenger sterke foregangskvinner
Marit Kirkevold mener forbundet fortsatt trenger både hverdagsheltene, lederne som går i bresjen og vaktbikkjene som sier fra.
Utveksling ga ny kunnskap
Studenter fra Høgskolen i Bergen lærte mye av et tre måneders opphold ved University of New Brunswick i Canada.
Annonse
Annonse
Annonse
Mest lest
Quiz
