– Konfliktene i praksis er ofte personlig

– Det er ganske vanlig at det oppstår konflikter mellom studenter og praksisveiledere, sier Mia Andresen, studentleder i Norsk Sykepleierforbund.

Dette sier hun i en kommentar til artikkelen "Ber studentene ta mer plass".

Udefinert maktforhold 

– Man kan ofte lure på om uenighetene mer handler om personlige enn faglige forhold. Dette er et kjent problem. Maktforholdet er litt udefinert. Vurderingen av praksis er jo subjektiv, og da kan det gå på studentens rettssikkerhet løs. Siden forholdet er så personavhengig, er det lærerveileder som avgjør om studenten skal bestå eller ikke, mens praksisveileder tar seg av den løpende evalueringen.

– Men også lærerne kan være subjektive og forutinntatte?

– Ja, mange studenter opplever at de er evaluert på feil grunnlag. Vi har diskutert andre løsninger for vurderinger, men det er ganske ressurskrevende som det er allerede. Det er ikke lett å finne et system som er 100 prosent sikkert.

– Dokumenter selv

Andresen oppfordrer studentene til å dokumentere selv.

– Les rammeplanen. Hvis du får et varsel, spør hvorfor. Ta uenigheter opp underveis med praksissted og lærerveileder. Søk om å bytte praksisveileder. Ikke la det gå for langt. Ikke vent til siste uken i praksis, noen gjør det og.

Les også:

Ber studentene ta mer plass i praksis

Ord mot ord i praksis

Når praksis blir personlig

Få studenter stryker i praksis