Tre perspektiver på peer learning: en kvalitativ studie om sykepleierstudenters praksisstudier
Samtidig førte delt veilederansvar til manglende kontinuitet. Det ble krevende å følge studentenes faglige utvikling og vurdere kunnskapsnivået over tid.
Samtidig førte delt veilederansvar til manglende kontinuitet. Det ble krevende å følge studentenes faglige utvikling og vurdere kunnskapsnivået over tid.
I mange KAD-enheter brukes ikke verktøyene som en del av sykepleiernes beslutningsgrunnlag.
Nestleder i NSF, Unni Hemre, har ingen respekt for arbeidsgivere som ikke følger arbeidsmiljøloven.
Begrepet «dement» gir inntrykk av å beskrive hele personen. Det fratar dem individualitet og verdighet, skriver Lisbet Rugtvedt.
NSF Student mener store ulikheter mellom studiestedene kan gå utover både studenter, tjenester og pasienter.
Vestlandskommunen vil binde sykepleierstudentene til seg både under og etter utdanning.