Studien evaluerer langtidseffekten av livsstilbehandling i institusjon for sjukleg overvektige.

Studien avdekker manglende informasjonskompetanse blant sykepleierstudenter ved studiestart og viser at det er behov for å stykre slik kompetanse i utdanningen.

Både studenter i praksis og deres veiledere synes at vurderingsskjemaet, som er basert på prinsippene for AssCE-skjemaet, kan brukes som modell til å vurdere studentene.

PEWS promotes a systematic approach to monitoring and better communication in paediatric departments, but there is a need to follow up and improve guidelines and quality-assurance activities.

Both students in clinical nursing education and their preceptors think that the assessment form, which is based on the principles of the AssCE form, can be used as a model to assess the students.