Kunnskapen vi tilegner oss, kommer pasientene til gode
Utdanningsinstitusjoner og arbeidsgivere må ha tydelige føringer fra sentralt hold om å skape tid og rom for faglig utvikling, skriver Margaret Finnvik.
Utdanningsinstitusjoner og arbeidsgivere må ha tydelige føringer fra sentralt hold om å skape tid og rom for faglig utvikling, skriver Margaret Finnvik.
Som sykepleier skal jeg inn i et yrke hvor jeg skal tenke på hele mennesket. Det bekymrer meg at jeg i praksis ser at hele mennesket ikke blir sett.
Årsaken til at pasienter dropper ut av rusbehandling, ligger ikke alltid hos dem, skriver spesialsykepleier og behandler Ingvil Trana.
– Det er viktig at praksisplassene er av god kvalitet, fordi 50 prosent av studiet er praksis.
Møter du et dårlig arbeidsmiljø i praksis, kan det gjøre læretiden krevende og faglig utbytte dårlig. Her er rådene som hjelper deg å si ifra.
Fagsykepleierne ved Operasjon- og intensivklinikken ved UNN har fått kurs i kunnskapsbasert praksis (KBP). Det har hevet kvaliteten på sykepleietjenesten.
I november, rett før praksis i tredje semester, pådro Daniel Agung seg en akillesseneruptur. Siden han ikke kunne belaste foten i to uker, nektet VID Bergen ham å ta praksis. Dermed mistet han også fjerde semester, og må vente til høsten før han kan studere videre.
Monica W. Nortvedt (bildet) skulle ønske kritikerne av evidensbasert praksis kunne komme med alternativer i stedet for bare å rakke ned på sykepleierne som er opptatte av det.
– Mange sykepleierstudenter har ikke råd til å studere med mindre de jobber ved siden av. Likevel får de ikke lov til å jobbe ved siden av praksis. Og hvem tar ansvaret? Ingen! skriver studentlederen.