Lecturers’ experiences with supervising nursing students in clinical practice during the COVID-19 pandemic
They wanted clear guidelines and procedures and felt forced to digitise their work.
They wanted clear guidelines and procedures and felt forced to digitise their work.
Practice supervisors are of the opinion that the students need specially adapted arrangements for hospital work placements in order to complete their education.
Norsk helsepersonell opplever den systematiske oppfølginga av pasientforløpa og samarbeidet med primærhelsetenesta som dårlegare enn andre organiseringsområde.
Seks kompetanseområder er viktige for at helsepersonell skal kunne gi pasienter og brukere et godt utbytte av lærings- og mestringstilbud, viser en systematisk litteraturoversikt.
Sykepleiere blir bedre til å bruke fag og forskning i arbeidet etter videreutdanning i kunnskapsbasert praksis. De får også større tiltro til nytteverdien av slikt arbeid.
Sykepleierne hadde høyere kompetanse enn helsefagarbeiderne og assistentene. Men alle tre gruppene hadde for lav respons på øyeblikkelig hjelp-situasjoner.
Pasientene drømmer om et husrom med en forutsigbar døgnstruktur og tydelig organisering, der de får individuelt tilpasset omsorg og behandling, og der helsepersonell inngår i helsefremmende relasjoner med dem.
Nye reformer og tidstyver som rengjøring, matlaging og dårlige IKT-løsninger fører til at sykepleiere nedprioriterer sikkerhetstiltak knyttet til legemiddelbehandling.
Anaesthesiology and intensive care nursing are regarded as practice-oriented professions. Can a master’s degree provide an equally high level of skill and theoretical knowledge as specialist training?
Healthcare personnel, the police and the fire and rescue service, as well as voluntary groups, felt that they were supported by management, worked well together and shared a sense of pride in their efforts.