Slik kan helsesøstre hjelpe foreldre til bedre samspill med barnet
Forskning viser at gode innfallsvinkler ved samspillsveiledning er spedbarnsrettet tale, sensitivitet, respons og gjensidig tilpasning i samspillet.
341 treff for Learning
Sykepleierstudenter og sosionomstudenter får undervisning sammen
Sykepleiere og sosionomer samarbeider i yrkeslivet. Derfor er det naturlig at de to studentgruppene også får undervisning sammen.
Hvordan kan vi overføre kunnskap, holdninger og ferdigheter fra kurs til praksisutøvelse?
Kursdeltakerens eget ansvar og initiativ er viktig for å få et godt læringsutbytte av et kurs. I tillegg må det forankres i ledelsen slik at den nye kunnskapen kan brukes i praksis.
Tilsynssak hjalp til å snu kaos og utrygghet på akuttsenteret
Det ble farlig for pasientene og dårlig arbeidsmiljø for de ansatte da akuttsenteret på Sykehuset i Vestfold flyttet til nytt bygg. Tilsynssak måtte til før ledelsen godkjente økt bemanning og omorganisering.
Erfaringer med utprøving av en modell for praksisveiledning på masternivå
Modellen bidro til at praksisveilederne var mer forberedt på å ta imot studentene, noe som styrket læringskvaliteten. Men den forutsetter lederforankring, planlegging og faglige ressurser.
Et faglig blikk på empati
Helsepersonells evne til empatisk og etisk holdning er et interessant og viktig område.
Opplæringsfilm hjelper laryngektomerte med å stelle stomaet
Personer som har fjernet strupen, puster gjennom et stoma på halsen. Nytt opplæringsmateriell viser både dem, pårørende og helsepersonell hvordan stomaet skal stelles.
Digitalt prosjekt ga studenter bedre forståelse for pasienter med demens
I digital undervisning må foreleseren presentere fagstoffet slik at det blir relevant for studentene. Gjennom gruppearbeid med en aktuell case ble de motivert til å tilegne seg kunnskapen.
Pandemien tvang oss til å tenke nytt om simuleringstrening
I et studieår preget av nedstengning og karantene har klinisk praksis og utdanningsinstitusjonene samarbeidet om simulering i smittevernutstyr, virtuell simulering og online debrifing.
Forventninger til sykepleielærerens rolle i praksisstudier – en oversiktsstudie
Læreren har en fragmentert og uklar rolle som er både pedagogisk, akademisk, relasjonell og innovativ.
Annonse
Annonse
Annonse
