Deler refleksjoner digitalt
Sykepleierstudenter lærer mye av å utveksle refleksjonsnotater fra praksis elektronisk.
Sykepleierstudenter lærer mye av å utveksle refleksjonsnotater fra praksis elektronisk.
Stadig mer behandling og pleie flyttes til poliklinikker og dagenheter. Kunnskap om poliklinisk pasientbehandling bør integreres i program for bachelor i sykepleie.
Sykepleiere må kunne håndtere utfordrende atferd hos personer med demens. Da trenger de kjennskap til pasienten, kunnskap om demens og forståelse for atferd som kommunikasjonsuttrykk.
Å melde avvik oppleves som ubehagelig. Det skaper irritasjon, sinne og avmaktsfølelse hos avdelingssykepleiere.
– Filosofi er viktig fordi det er en naturlig forlengelse av vår interesse for sannhet. Det vil si at det hjelper oss til å identifisere ulike måter å forstå sykepleiekunnskap på, skriver universitetslektoren.
Det viktigste vi kan gjøre for å styrke sykepleierrollen og sykepleiens profesjonsetikk, er å fokusere på sykepleierens moralske og faglige autonomi
Helsepersonell i kommunehelsetjenesten har videreutviklet kompetansen sin gjennom det nye digitale mentoropplæringsprogrammet.
Effektivitet og kostnadsbesparelser kan gå ut over omsorgen for pasientene. Fundamentals of Care (FoC) bevisstgjør studenter og sykepleiere om pasientenes grunnleggende behov.
Gjennom kreativ videoproduksjon får studentene dypere faglig innsikt, styrker samarbeidsevner og utvikler viktige ferdigheter for fremtidens helsetjenester.
Praksisveiledere etterlyser støtte og anerkjennelse i veilederrollen. Kirurgisk avdeling for barn møter behovet med systematisk metaveiledning og kompetanseheving.