Relasjonen til veileder betyr mye for sykepleierstudenter i sykehuspraksis
Studien viser at forholdet mellom studenter og praksisveiledere har betydning for hvordan studentene oppfatter eget læringsutbytte i praksis.
Studien viser at forholdet mellom studenter og praksisveiledere har betydning for hvordan studentene oppfatter eget læringsutbytte i praksis.
Den pedagogiske modellen gjør det mulig for praksisstedene å ta imot flere studenter og samtidig opprettholde veiledningskapasiteten.
Hva skiller en fagartikkel fra en forskningsartikkel?
Noen ganger kan det å kombinere kvalitative og kvantitative metoder være det beste alternativet for kunnskapsutvikling.
– Det er ikke rart at etter det de har vært gjennom, så har de vold som handlingsrepertoar når de selv får det vanskelig, sier Gunnar Eidhammer. Ny forskning kan bidra til at de mest voldelige pasientene får bedre behandling.
Hva er konsekvensene av å ikke bli trodd? Det er tema når Arnfinn Nesset-saken fortelles ut fra de som jobbet med ham.
Tidlig diagnose og bedre behandling fører til at flere kvinner overlever brystkreft. Det er viktig med kunnskap om hvordan de mestrer livet etter kreftbehandlingen.
Kjennskap til andre kulturer kan bedre pleiens kvalitet og styrke det forebyggende helsearbeidet