Vi bør tenke annerledes rundt veiledningskompetansen
Det nåværende tilbudet om formell veiledningskompetanse er for lite fleksibelt for arbeidslivets behov og gagner verken studenter, veiledere eller helsetjenesten.
Det nåværende tilbudet om formell veiledningskompetanse er for lite fleksibelt for arbeidslivets behov og gagner verken studenter, veiledere eller helsetjenesten.
Lurer du på hvor mange av NSFs medlemmer som jobber i sykehus, hvor mange som er studenter eller pensjonister – og hvorfor enkelte melder seg ut? Her er noen svar.
Statssekretær i kunnskapsdepartementet, Bjørn Haugstad, snakker stadig om å satse på kvalitet i utdanningene. Men har han glemt sykepleierutdanningen? undres sykepleierstudent.
Lærere og studenter fra Norge og Malawi har samarbeidet om å utvikle observasjonskompetanse i sykepleie. Simulering og erfaringsutveksling bidrar til trygge læringsrammer.
Høy strykandel kan ha med både undervisningen og med studentenes forberedelser å gjøre, mener NSFs forbundsleder Lill Sverresdatter Larsen.
Unio-streiken gjorde at rundt 3800 studenter kunne fått autorisasjonene seint. Slik blir det ikke.
Enkelte legger ut noe som ikke bør ligge der, sier studentnestleder Stephanie Bahl. Derfor har NSF Student råd om sosiale medier.
Modellen kan bidra til å øke studentenes læringsutbytte, forberede dem bedre på arbeidslivet og øke rekrutteringen av sykepleiere til kommunene.
I digital undervisning må foreleseren presentere fagstoffet slik at det blir relevant for studentene. Gjennom gruppearbeid med en aktuell case ble de motivert til å tilegne seg kunnskapen.
Artikkelen presenterer en evaluering av den såkalte tospannsmodellen: En praksisordning hvor to og to studenter deler veileder og går sammen til pasienter i hjemmesykepleien.