Masterkompetanse for sykepleiere er viktig og nødvendig i psykisk helsearbeid
Gjennom masterutdanningen lærer sykepleiere å vurdere forskning og ny kunnskap. Det kan omsettes til konkret handling i det kliniske arbeidet sammen med brukerne.
3684 hit for Utdanning
Var overmedisinert: – Dette oppholdet har redda meg
Christopher tok 17 antipsykotika-tabletter i døgnet. Nå tar han to. På recoveryklinikken setter pasientene sine egne mål.
Her finnes ikke ufrivillig deltid
På Fredheim omsorgssenter får alle som ønsker det, hel stilling, og nesten alle sykepleierårsverkene er fylt opp. Slik vil de gjerne at det skal fortsette.
Tema, problemstilling, hensikt, forskningsspørsmål, hypotese og mål – hva er hva?
Denne korte artikkelen har til hensikt å tydeliggjøre skillene, men også sammenhengene mellom tema, problemstilling, forskningsspørsmål, hypotese, hensikt og mål.
Sykepleieren som blir hyllet
Intensivsykepleier Anniken Maamoen er første sykepleier ut som gatekunstportrett. – Det tøffeste er at man ikke kan spise, tisse og drikke på fire timer, sier hun før hun går inn til nok en vakt med de sykeste koronapasientene.
Nyutdannede sykepleiere dras mellom idealer og realiteter
Den første tiden i jobb er kritisk for om nyutdannede sykepleiere blir værende i yrket.
– Kiloene mine er vanskelig å bli kvitt
Moren, faren, tantene, mormoren, svigermoren – alle og flere til fikk sykdommen. I midten av trettiårene fikk Sheeba Faisal selv diagnosen.
Sykepleiere stoler på egen erfaring eller spør kolleger når de skal oppdatere seg
Tid er det største hinderet for sykepleiere når de skal oppdatere seg faglig. Da blir det ofte til at man stiller faglige spørsmål til kolleger eller ender med å gjøre jobben slik man alltid har gjort.
Sykehus og høyskole samarbeidet for å styrke kompetansen
Sykepleiere og helsefagarbeidere i medisinsk klinikk fikk faglig påfyll, mens høyskoleansatte fikk bedre innsikt i den kliniske hverdagen.
«Formalia og saksbehandlingsrutiner» hindrer sykepleier med 12 års erfaring i å ta master på VID
Anniken Østberg visste at den 14 år gamle karakteren i anatomi måtte forbedres for å komme inn på helsesykepleierutdanningen. Hun fikk A, men kom likevel ikke inn: VID godtar ikke forbedring av karakterer.
Ads
Ads
Ads
