– Masterutdanning representerer en systematisk kompetansebygging
– All utdanning bør etter min mening innebære økt kompetanse og derigjennom økt kvalitet og effektivitet, skriver Ann-Chatrin Linqvist Leonardsen.
– All utdanning bør etter min mening innebære økt kompetanse og derigjennom økt kvalitet og effektivitet, skriver Ann-Chatrin Linqvist Leonardsen.
Vi behøver ikke flere ord fra myndighetene om kvalitetsforbedringer. Vi trenger rom til å handle, skriver Mildrid Haugrønning Søndbø.
– Nei, alle selvmord kan ikke forebygges, men vi kan gjøre langt mer enn vi gjør i dag, sier Ukom-direktør Pål Iden.
– Vi reagerer kraftig på at enkelte kommuner nå ser ut til å nedprioritere stillinger for kreftsykepleiere og kreftkoordinatorer, og stiller spørsmål ved den økonomiske gevinsten på sikt, skriver Tanja Yvonne Alme og Mette Irene Ramstad Dønåsen.
Måten spedbarn blir møtt på, danner grunnlaget for barnets selvfølelse og trygghet. Utviklingen av denne grunnleggende tilknytningen skjer i løpet av barnets første leveår.
Gjennom god personsentrert demensomsorg, tilstrekkelig bemanning og ledere som setter fag på dagsorden vil man kunne redusere aggressiv atferd og samtidig gi god livskvalitet for beboere på norske sykehjem.
Årsaken til at pasienter dropper ut av rusbehandling, ligger ikke alltid hos dem, skriver spesialsykepleier og behandler Ingvil Trana.
– Nå er dilemmaet at samtidig som skolene åpnes, så sier myndighetene at kommunene skal rigge for massetesting, sier helsesykepleiernes faggruppeleder Ann Karin Swang.
Renhold og kjøkkenarbeid stjeler tid i en hektisk arbeidshverdag, mens sentrale sykepleieroppgaver må vente, viser en ny undersøkelse.
Til enhver tid har én av fem barn og unge i Norge psykiske vansker, skriver helsesøster Tove Ingeborg Sand.