Tverrfaglig samarbeid må læres
WHO beskriver tverrfaglig utdanning som et helt nødvendig steg for å gjøre morgendagens helsepersonell i stand til å ta vare på pasientenes behov. Hvorfor får vi det ikke til?
Hvis vi skal kvalitetssikre og utvikle sykepleien vi gir pasientene, trenger vi sykepleiere i praksis som anvender forskningsmetoder som gir resultater vi kan stole på.
Det er delte meninger om kunnskap i sykepleiefaget, både om etikk og om grunnutdanningen av sykepleiere.
Resultater fra én av fem kliniske studier på norske pasienter er gjemt bort eller glemt, viser en gjennomgang.
Å jobbe i team er også noe som må læres. En doktorgrad ser nærmere på hvordan.
Samhandling mellom kommune- og spesialisthelsetjeneste er rangert øverst. Deretter kommer styrking av barnepalliasjon i kommunene og minoritetsspråklige.
I vitenskapelige artikler finner man sjelden en inngående redegjørelse for forskningsetiske vurderinger.