Psykisk helse: Barn og unge trenger trygghet og støtte fra voksne
Livsmestring som skolefag kan være forebyggende og positivt, men psykologisk selvhjelp bør ikke fremstilles som et nyttig verktøy for barn og unge.
880 treff for covid-19
– Sykepleiere kan ikke overse seksualiteten
– Det er vår jobb å hjelpe pasienten med å ivareta sine grunnleggende behov i situasjoner der deres egne krefter, kunnskap eller vilje ikke strekker til. For vi kan ikke overse seksualiteten, skriver Siren Eriksen, Randi Gjessing og Gerd Sylvi Sellevold.
Sykepleierstudenter lærte mer av fysisk enn digital kafédialog
De uformelle og hyggelige rammene bidro til mer aktive gruppediskusjoner. Digitale kafémøter krevde mer organisering enn da studentene var samlet fysisk.
Ny praksismodell i intensivsykepleie – studentenes opplevelser
E-læringskurs, refleksjonsgrupper og én-til én-veiledning ga dem trygghet og kontinuitet i veiledningen.
What impact did a student exchange have on participating nurses in the longer term?
The experiences gained during a student exchange in Tanzania have subsequently had a major impact on the nurses’ personal and professional development.
Kunsten å lykkes med en helseapp
Har du en briljant idé til en teknologisk løsning som vil gjøre livet lettere for pasienter, pårørende eller helsepersonell? Da bør du kanskje først lese hva disse fire app-utviklerne har vært gjennom.
Barneansvarlig sykepleier på intensivavdelingen – muligheter og ulike forventninger
De skal ivareta barn og unge som er pårørende, ofte med begrensede rammer og ressurser.
Tydelig definisjon av «miljøbehandling» skal gi et likere behandlingstilbud
Miljøbehandling er viktig for pasienter i psykisk helsevern. For å redusere uheldig variasjon i behandlingen ønsker Blakstad sykehus å konkretisere hva miljøbehandling er.
Hvorfor blir jeg i jobben? En kvalitativ studie om intensivsykepleieres arbeidsforhold
Faglig utvikling og meningsfylt arbeid er viktig for at de skal bli værende i yrket.
Registered nurses’ assessments of the ‘Four Habits Model’ course – a cross-sectional study
The registered nurses who participated in the ‘Four Habits Model’ communication skills course became more aware of asking open-ended questions, actively listening and structuring their conversations with patients.
Annonse
Annonse
Annonse
Mest lest
Quiz
