«Utvidet virkelighet» gir mer realistisk simulering for sykepleierstudenter
Videoer av ansiktsuttrykk og rennende blod ble projisert på en fysisk simuleringsdokke. «Utvidet virkelighet» gir et mer autentisk læringsmiljø.
Videoer av ansiktsuttrykk og rennende blod ble projisert på en fysisk simuleringsdokke. «Utvidet virkelighet» gir et mer autentisk læringsmiljø.
Én sykepleier i Norge har som jobb å lære andre i helsevesenet å takle de verst tenkelige situasjoner: Hendelser med kjemikalier, atomnedfall og bruk av biologiske våpen.
Mange eldre bor i boliger med heldøgnsomsorg. Sykepleiere peker på flere utfordringer med boformen.
Beslutninger som angår livets slutt, oppfattes ofte som krevende. Enda vanskeligere blir det når det oppstår uenighet.
Praksismodeller som delvis erstatter praksistimer med simulering, har fått større aksept internasjonalt. Her hjemme kan simulering være en god erstatning for praksistimer i sykehjem.
Sykepleieren ville bruke videreutdanningen i sår mer, så hun ba om en ny stilling: ambulerende sårsykepleier. Det fikk hun. – Alle kommuner burde ha en, sier en begeistret kommuneoverlege.
Selv om de oppga at kompetansen var god, så de stor nytte i å trene på simulert hjertestans.
Sykepleiere og annet helsepersonell kan ta feil når pasienter med behov for akutt somatisk helsehjelp også har psykiske lidelser. Ukom bruker pasienthistorien til «Inger» for å vise hvor galt det kan gå.
Å delta på SimCamp kan gjøre studentene bedre i stand til å håndtere reelle utfordringer i en flerkulturell omsorg.
Geriatriske pasienter stiller høye krav til sykepleiernes kompetanse og helhetlige forståelse. Casebasert undervisning hjelper studentene med å møte utfordringene.