Utdanning til klinisk spesialist – best egnet til å styrke læring gjennom uformelle aktiviteter?
Sykepleiere med klinisk kompetanse erfarte at de hadde bevart sin spisskompetanse som kliniske spesialister og fortsatt brukte kompetansen sin.
963 treff for Refleksjon
Fokus på mestringsperspektivet
Artikkelen gir kunnskap som er av stor betydning for klinisk praksis.
Vi trenger vitenskapsteori
Kunnskap om vitenskapsteori er viktig for å tenke kritisk om forskning og prosedyrer i avdelingen.
Som å skrelle løk
– Jeg vil ha folk til å finne løsningen selv.
Med øye for mulighetene
– Jeg liker de vanskelige temaene.
Albert skal få rør i halsen
Sykepleieren forklarer velmenende, men lille Albert blir ikke betrygget. Kjersti Riise Skallerud håper hennes animasjon vil få sykepleiere både til å le og tenke seg om.
Dette skal hjelpe helsesøstre å avverge overgrep mot små barn
Hvordan barnet påvirkes av fysisk og psykisk vold er et av temaene i en ny animasjonsfilm helsesøstre skal bruke for å veilede foreldre.
Å fjerne karakterkravene til sykepleierutdanningen er å gå baklengs inn i fremtiden
Behold dagens opptakskrav. Slik sikrer vi at hver enkelt kommende sykepleier er best mulig rustet for det yrket de vil møte.
Palliasjon: Å tåle den andres lidelse krever trygghet, mot og kompetanse
Sykepleiere som tar videreutdanning i palliasjon, får kompetanse til å møte de ulike omsorgsbehovene til uhelbredelig syke og døende pasienter.
Samarbeid gir bedre praksisstudier i intensivsykepleie
Et prosjekt førte til bedre samarbeid mellom master- og videreutdanningen i intensivsykepleie ved Oslomet og Hjertemedisinsk intensiv og overvåking ved Ullevål sykehus.
Annonse
Annonse
Annonse
Mest lest
Quiz
