Kunnskapen vi tilegner oss, kommer pasientene til gode
Utdanningsinstitusjoner og arbeidsgivere må ha tydelige føringer fra sentralt hold om å skape tid og rom for faglig utvikling, skriver Margaret Finnvik.
Utdanningsinstitusjoner og arbeidsgivere må ha tydelige føringer fra sentralt hold om å skape tid og rom for faglig utvikling, skriver Margaret Finnvik.
Som sykepleier skal jeg inn i et yrke hvor jeg skal tenke på hele mennesket. Det bekymrer meg at jeg i praksis ser at hele mennesket ikke blir sett.
Årsaken til at pasienter dropper ut av rusbehandling, ligger ikke alltid hos dem, skriver spesialsykepleier og behandler Ingvil Trana.
Møter du et dårlig arbeidsmiljø i praksis, kan det gjøre læretiden krevende og faglig utbytte dårlig. Her er rådene som hjelper deg å si ifra.
– Det er viktig at praksisplassene er av god kvalitet, fordi 50 prosent av studiet er praksis.
Fagsykepleierne ved Operasjon- og intensivklinikken ved UNN har fått kurs i kunnskapsbasert praksis (KBP). Det har hevet kvaliteten på sykepleietjenesten.
I november, rett før praksis i tredje semester, pådro Daniel Agung seg en akillesseneruptur. Siden han ikke kunne belaste foten i to uker, nektet VID Bergen ham å ta praksis. Dermed mistet han også fjerde semester, og må vente til høsten før han kan studere videre.
Monica W. Nortvedt (bildet) skulle ønske kritikerne av evidensbasert praksis kunne komme med alternativer i stedet for bare å rakke ned på sykepleierne som er opptatte av det.
– Mange sykepleierstudenter har ikke råd til å studere med mindre de jobber ved siden av. Likevel får de ikke lov til å jobbe ved siden av praksis. Og hvem tar ansvaret? Ingen! skriver studentlederen.