Følelsen av å være mer ansatt enn student preger sykehjemspraksis for mange i GIVE-prosjektet. Studentene opplever ofte mangelfull veiledning fra sykepleiere.

De fleste pasienter forventer ikke et feilfritt helsevesen; de forventer åpenhet, informasjon og læring etter uønskede hendelser.

Et tverrfaglig dagtilbud gir pasientene støtte og styrke i en krevende livssituasjon. De ansatte beskriver arbeidet som nært, meningsfylt og utfordrende.

Studentene vokser faglig gjennom samarbeid på tvers av landegrensene. Samspill mellom fagområder gir verdifull innsikt.

Veiledningen må være preget av nærhet, tillit og etisk bevissthet. Det er viktig å imøtekomme studentenes følelser og være bevisst på maktforholdet.

Systematisk teamtrening gir både studenter og lærere dypere forståelse for hva godt samarbeid krever. Studier viser at godt teamarbeid reduserer feil og øker pasientsikkerheten.

Prosjektet kombinerer livreddende opplæring med forebyggende støtte til nybakte foreldre. Tilbudet gir dem verktøy for å takle både akutte hendelser og små utfordringer.

Barn kan oppleve krevende prosedyrer som kaotiske og skremmende. I utdanningen trener barnesykepleiere på å håndtere slike utfordringer med trygghet og ledelse.