Mobile app as a fetal monitoring aid – a pilot study
Many midwives do not feel confident in using fetal stethoscopes. A mobile app that displays the heart rate makes them feel more confident when it is used together with the stethoscope.
161 treff for Parents
How nursing research has developed
In the last twenty years, PhD theses in nursing science at the University of Oslo (UiO) have changed in terms of methodology, authorship and theoretical approach. Has the research become less patient-centred and patient-oriented?
Fanger opp deprimerte
Flere kvinner som sliter med depresjon i forbindelse med svangerskap og fødsel blir identifisert ved hjelp av kartleggingsverktøy.
Ny prosedyre kan gi mer kunnskap og kompetanse om barns smerte
Det er utarbeidet en nasjonal fagprosedyre for smertevurdering av barn, som kan være et hjelpemiddel for helsepersonell i klinisk praksis. Denne artikkelen presenterer utdrag fra prosedyren.
VR-briller kan avlede barn før anestesi
Barn som er redde før operasjon, kan avledes med virtual reality. Likevel er ikke slik bruk rutine, og anestesisykepleiere må lære å vurdere hvem brillene egner seg for.
Full time or part time? Working time preferences among registered nurses
Most of those who work part time choose to do so for reasons of lifestyle or family values. However, sociable working hours and professional challenges may provide the motivation required for some to increase their full-time equivalent percentage.
Helseplager blant barn i Sløvåg som opplevde en oljetankeksplosjon i sitt nærmiljø
Studien finner ingen sammenheng mellom helseplager blant 71 barn fra Sløvåg og en tankeksplosjonsulykke i 2007.
Korleis betre livskvaliteten ved medfødd hjartefeil
Sjukepleiarar kan samarbeide tettare for å gje hjartesjuke born og unge betre behandling og likare oppfølging.
Dokumentasjonen av ernæringspraksis i spesialisthelsetjenesten er mangelfull
Mange pasientjournaler manglet informasjon om ernæringsmessig risiko, og få pasienter i ernæringsmessig risiko fikk oppfølging.
Annonse
Annonse
Annonse
