Slik opplever helsefagarbeidere oppgavedeling på sitt arbeidssted
Helsefagarbeidere får flere avanserte oppgaver i takt med oppgavedelingen i helsesektoren. Økt kompetanse gjør at de lettere kan avlaste sykepleiere i hverdagen.
Helsefagarbeidere får flere avanserte oppgaver i takt med oppgavedelingen i helsesektoren. Økt kompetanse gjør at de lettere kan avlaste sykepleiere i hverdagen.
Pedagogisk og virkelighetsnær teknologi kan styrke studentenes kompetanse i legemiddelhåndtering.
Delt tverrfaglig ledelse kan bidra til å sikre faglig forsvarlig samarbeid og helhetlige tjenester i skolehelsetjenesten til barn og unge med sammensatte behov.
Erika Fonsdal var praksisveileder på et sykehus i Oslo i flere år uten å vite hvordan hun skulle skikkethetsvurdere. De færreste veilederne sier de har et system for løpende skikkethetsvurdering i Sykepleiens undersøkelse.
Sykepleiere møter krevende helsetilstander med bred faglig kompetanse. Nå formidler de kunnskap digitalt for å styrke fagfeltet innen psykisk helse, rus og avhengighet.
Når tidspress og avbrytelser preger vaktene, svikter kontrollrutinene. Pasientens symptomer kan bli oversett, og viktig informasjon kan gå tapt i overleveringen.
Studenter som lærer å behandle pasienter med meningitt gjennom praktisk øvelse, får økt kunnskap og mestringstro. Men simuleringen kan bli enda bedre, viser denne undersøkelsen.
Tidlig identifisering, stabilisering og transport kan bidra til færre kramper og kortere sykehusopphold for barn som har hatt oksygenmangel ved fødselen.