Aktør eller brikke?
Omorganiseringen i norsk helsetjeneste er en kontinuerlig prosess som noen arbeidstakere mestrer bedre enn andre.
157 treff for Læringsmiljø
Bedre pleie etter kommunikasjonskurs
Studenter og sykepleiere ved postoperativ avdeling ble mer bevisste på egen kommunikasjon.
Jobber og underviser kunnskapsbasert
Fagsykepleierne ved Operasjon- og intensivklinikken ved UNN har fått kurs i kunnskapsbasert praksis (KBP). Det har hevet kvaliteten på sykepleietjenesten.
Mange svake studenter
Nivået er for lavt i medisinske og naturvitenskapelige emner i sykepleierutdanningen.
Simulering forbereder sykepleierstudentene på virkelighetens utfordringer
Studentene lærer mer når praksis erstatter skriftlige oppgaver. Simulering gir trygg trening og bedre mestring i krevende situasjoner.
Motiverer til videre læring
Fullskalasimulering er ressurskrevende, men gir faglig utbytte og motiverte studenter.
Simulering: Nært samarbeid mellom lærere og praksisveiledere kan styrke studentenes læringsutbytter
Tilbakemeldingene fra studentene tyder på at prosjektet har bidratt til å minske det mye omtalte gapet mellom teori og praksis.
Få studenter stryker i praksis
En nasjonal oversikt over strykprosenten i praksis kan gjøre det lettere å kvalitetssikre praksisstudiene.
Praksis på en operasjonsavdeling gir sykepleierstudentene viktig kompetanse
Mange studenter får lite erfaring fra operasjonsavdelingen under studiet. Et tilpasset undervisningsopplegg kan sikre bedre læringsutbytte og mer aktiv deltakelse.
Annonse
Annonse
Annonse
